2014年政教处工作总结

2014年政教处工作总结

刘恩杰

学校改制以来，我一直担任学校政教主任一职。两年多的时间里，特别是高校长上任提出“三争一创”以来，尽职尽责，从细微处入手，坚持“先教育，先预防；有事件第一时间处理”的原则。可以说，学校的常规管理，德育教育和安全防范上较之以前都有了很大的改进。为学校的教育教学工作提供了坚强的后盾。

一、常规管理：

1、坚持上好两操一活动，使学生的身体素质有了保障。去年中考体育测试我校的体育平均成绩是38分，今年变成41.9分，这与政教处组织的两操一活动是分不开的。

2、本着“环境育人”的原则，在卫生清除方面，不管是教室，环境还是宿舍都有了很大的改观，以前是有领导检查时重点处理，现在不管是什么时候，哪个死角，都干干净净，整整齐齐。校园里、教学楼上、宿舍楼道内张帖了许多名人名言，励志标语。在署假期间，粉涮了宿舍和楼房道，营造了温馨舒适的生活环境。

3、抓好课间活动和一日三餐的纪律，尤其是下午活动和午饭后的纪律，这两段时间较长，加之学生活泼好动，一些行为不太好的学生也在这段时间“兴风作浪”，针对这些，我们组织值日领导、政教处的所有人员、全体班主任对学生进行正确引导，由以前的无序混乱到现在的井然有序，老师们感到很是高兴。

4、制定了切实可行的班主任考核细则和学生行为管理制度。使老师们知道哪些方面应该多注意，多检点学生。使学生们知道哪些是应该做的，哪些是不应该做的。

二、德育教育：

农村学校的学生，行为习惯普遍不太好，每个班都有个别的三到五名学生学习不用功，爱捣乱。通过观察和深入到学生当中，我们首先把这些学生挑出来，然后针对个别学生的个别问题进行谈话，有的学生对父母的依赖性强，自理能力太差，有的学生从小养成了许多坏毛病，有的学生欺负弱小，等等。针对这些问题，我们成立了“励志班”在课余时间由经验丰富的老师和领导上课对其进行思想教育，每两周开课一次，另外制定了德育导师制，把问题学生分解到各个处室和领导手上进行单独教育，目前已对全校的四十多名学生进行了上百次的单独交流，使学生认识到做为初中生，应该做什么，不应该做什么。对全体学生，提出了养成教育，学生们由以前的随手扔废纸、吐痰变成了现在的俯身拾纸，由以前的碰到老师转身跑掉到现在的微笑和风面问好，由以前的吵吵闹闹变成了现在的和睦相处。

三、安全管理：

1、网上时常曝出某某校的暴力事件，本着预防为主的原则，我们推出了每周班主任小范围检查，每月学校组织大检查的宿舍检查制度，坚绝杜绝任何学生把任何与学习无关的刀具等危险物品带进校园。

2.上网吧，上网是中学生很难改正的一种毛病，很多学生在上初中以前就有了三年甚至五年以上的网龄，对于这个问题，我们尝试了很多，但是没有巧办法，只有进网吧逮，星期天回家、到校时逮，甚至晚上十二点、一点以后进网吧逮，发现以后进行批评教育，通过家长配合监管。一段时间后，这种现象渐渐少了，现在可以说上网吧打游戏的绝对没有豆村中学的学生了。

3、打架，学生之间有矛盾有纠纷是在所难免的，但力求使他们做到有矛盾不出手。为此组织了班长会议，规定，任何学生的纠纷问题发现后一律汇报班主任老师和政教处的老师，当事学生不能发生任何过激行为。开学以来政教处处理了12起矛盾纠纷问题，事后学生们都能和睦相处。

4、制定了严格的门卫制度和宿舍楼管理制度。组织了各种活动和集会，中华魂读书演讲比赛，元旦广播操汇演正在在筹备当中。组织了防震、防火等演练5次，提高了学生的自救能力。严格规范了班会。坚持每周五的集会安全教育和周一的升旗仪式。

我相信在以高钧书记为主的带领下，不久以后“三争一创”就会实现。