绩效工资分配方案（完整稿）
根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》和上海市、静安区相应的统一部署，结合我校实际，根据学校的教师绩效考核制度和考核指标体系，特制订本方案。
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，贯彻落实义务教育法，以实施绩效工资为契机，推进学校素质教育的全面落实，推进教师队伍建设，推进建立科学长效的分配机制，吸引和鼓励各类优秀人才长期从教、终身从教，促进学校的品牌建设和办学效能的持续提升。
二、分配原则：
1、按劳分配，优质优酬；
2、公开、公平、公正；
3、科学合理；
4、重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜；
5、绩效工资随岗而定，岗变薪变。
三、实施的范围与分配模式：
（一）实施范围：本校在编在册正式工作人员。
（二）绩效工资分为基础性与奖励性两块，分别占绩效工资总额的70%与30%。
（三）因投入差异，所以学校的一线教师和二线教师的绩效工资按自然年度分别结清。
第一块：基础性绩效工资
项目一：岗位津贴 （40%）
计算办法全市统一，按相关政策执行。
项目二：工作量（课时）津贴 30%
计算办法：全区统一部分：
1、 教师的课时津贴教师每月满工作量的金额为1800元（即系数1）。
根据不同的学科满工作量的金额相等的统计原则，再因教师的职称不同略作调整，具体的课时单价如下表所示：
专业职务/学科 语数外 其他 音体美
课时数 12 14 16
高级 1.05 35 30 26.3
中级 1 33.3 28.5 25
初级 0.95 31.6 27 23.7
月课时津贴计算方法：周课时数费用*4.5
2、教职工的工作量津贴
职工岗位工资的系数“1”的金额为1300元。工作量按岗位设定（详见附件一）。
教职工在病假、事假、哺乳假期间，其岗位津贴计发比例，参照国家有关病假、事假、哺乳假期间计发基本工资的有关规定执行。
学校补充内容：
1、考试科目（语、数、英、理、化）每班每周增加一节辅导课，由年级组利用下午放学后的时间统一安排，课时单价同区里的统一要求。
2、任教初三中考科目的过程奖励津贴
考虑到中考任务的繁重，语、数、英、物、化、体的执教教师在计算课时津贴时，享受1.1的课时系数。
3、拓展或探究型课程：1）与学科教学紧密联系的，同本学科课时津贴
2）其余内容的拓展课，统一按每课时25元计算
课时分类由教学处审核，由课务员按实际授课时数结算。
4、自主研习①管理+辅导（语数英理化）：18元/节；
②管理：9元/节
5、教师临时代课，如为同一学科并按进度要求授课的，按代课教师同课时津贴的1.25倍进行计算；如为上述的自主研习课，则按相应课时津贴的1.25倍进行计算。
6、返聘教师：（1）课时津贴计算方法：按在职教师实际授课津贴的1.6倍计算。
（2）担任班主任等其他职务的，相关津贴标准同在职教师。
（3）如执教初三，则享受初三在职教师教育教学方面奖励的同等待遇
（4）除享受上述津贴及学校供膳外，不享受在编在岗教师的其他待遇。
7、 寒、暑假的工作量（课时）津贴发放：
取上一学期的本人工作量（课时）津贴与超课时津贴之和的平均额为发放基数，暑假按月发放个人基数的70%，基数的30%作为暑假工作的考核奖。
寒假按月发放个人基数的85%，基数的15%作为寒假工作的考核奖。
考核按具体的方案执行，祥见附件二。
第二块：奖励性绩效工资 30%
项目三：超课时工资 （正常年限估计占8%左右，特殊的过渡年限，估计占10%左右）
一）全区统一的超课时部分：
1、班主任津贴： 900元/月 （0.5系数）
2、学校行政津贴 中层副职：1.4； 中层正职：1.5 不满三年的副校级：1.6 三年以上副校级：1.7 学校中层要求每周授课时数至少为4节，副校长和校长每周授课时数至少为2节。因上述津贴已包含课时费，故相关人员的课时津贴不重复计算。固定的每周授课时数如低于上述下限，则要从行政津贴内扣发相应的课时津贴；固定的每周授课时数如高于上述下限，不另加发课时津贴；如因工作需要，临时代课，则按实际代课时数统计，费用按学校规定的代课标准发放。
二）学校补充内容：
1、年级组长津贴 720元/月 （0.4系数）
2、教研组长津贴 720元/月 （0.4系数） 考虑到新老交替，也为了减少层级，提高工作效能，根据学校的实际发展需求，今后在教研组设置和工作职责上作如下调整：
1）将技术组和社会组兼并为：社会信息技术组，组长职责中要增加对学校网络的改造策划和学校考评软件的设计等工作。
2） 艺术总辅导员的职责要求归并到体艺组组长的工作职责中，学校不再另设艺术总辅导员。
3） 所有的教研组长都要求兼本学科的一个备课组长工作，不另发备课组长津贴。
在职能上做以上调整后的退居顾问的老教研组长们，将享受原教研组长津贴的80%的顾问工作津贴，要求参加每一次教研组长会，并指导和协助新组长开展工作。
3、备课组长津贴
1）语、数、英、理、化学科 300元/月 （约0.15系数） （语、数、英分别按学科和不同的任教年级设备课组，理、化按学科设备课组）
2）政治、体育 200元/月 （约0.1系数） （分别按学科设备课组）
3）其他学科 100元/月 （约0.05系数） （分别按学科设备课组）
4、大队辅导员、心理老师等其他职务津贴
大队辅导员每周的授课时数至少为5节，心理老师、科研指导教师授课时数约为本学科满工作量的一半左右。当在本岗位工作年限不满三年时，大队辅导员享受0.8系数的职务津贴，心理老师与科研指导老师享受0.6系数的工作津贴；第四年开始，大队辅导员享受0.9系数的职务津贴，心理与科研指导老师享受0.7系数工作津贴。在达到上述授课底限要求的前提下，课时津贴按实际授课时数计算。
科技总辅导员的工作津贴为300元/月。
5、工会委员和工会小组长，均享受54元/月的津贴；
6、后勤服务组长津贴：300元 （临时）
项目四：绩效奖励
一）节日慰问奖 （预计占 %）
项目 人均/元 考核时段（除寒暑假的有效工作日）
国庆 800 5/1---10/1
春节 800 10/1—春节
五一 800 春节——5/1
教师节 1000
注：①发放对象：发放时在编在岗人员（教师节全发）；
②按阶段考核，每阶段以10天（工作日）为单位，不足10天不计，酌情扣除；
二）中考的结果奖励 （预计占6 %） 具体按方案操作，见附件三。
三）过程与结果相结合的年度考核奖：（预计占 %）
学校建立考核领导小组，结合出勤以及工作表现，实行以条块结合的全勤奖、效能奖和综合奖奖励相结合的奖励办法。学校视财力切割各部分奖励金额，分管领导按考核方案负责具体的考核工作。1、全勤奖：（预计占 %） 由人事干部负责
按自然年度设立，每年全勤者奖励600元。如有一天病假或事假则分别扣发其中的1/20和1/10，扣完为止。
2、效能奖 效能奖按以下条块切割：
A类 教育教学范畴（预计占 %）
1）德育工作 由分管德育副校长负责 15%
2）教学工作 由分管教学副校长负责 25%
3）各类竞赛获奖 由教务主任负责 40%
4）教科研 由科研室主任负责 5%
5）研修活动 由师干训专管员负责 5%
6）文明班组建设 由工会主席负责 5%
7）其他 由校务办公室主任负责 5%
B类 教育教学服务管理范畴 （预计占 %） 由总务主任负责
1）岗位职责 5%
2）工作态度 5%
3）集体活动 5%
4）按章办事 5%
5）工作记录 10%
6）工作质量 20%
7）突击任务 30%
8）工作特色 10%
在个人申报、组内互评的基础上，结合学校的教师互评和学生、家长评教的数据，分管领导提出各条块的效能奖奖励名单和奖励金额，报学校考核领导小组审核（详见附件四---附件十一）。
3、综合奖 （预计占 %） 由评聘委员会主任负责
在效能考核的基础上，学校再发放综合奖。由学校的评聘委员会按考核要求（详见附件十二）负责考核工作，奖金在年末发放。综合奖的金额为每个人每月的津补贴、工作量（课时）津贴与超课时津贴之和的1/12。考核不合格者，无奖；考核合格者为全奖；综合考核的单项不合格者，扣发综合奖励总额的1/3；考核优秀者，加奖500元/人。
在实际的操作过程中，会发生实际发放的数量与预设金额不相吻合的状况。此时，当在综合奖金额部分作调整，确保学校每年的发放为零积余。
备注： 1、 对于奥数教练和已经享受优惠政策的老教师和离任干部，本着和谐、稳定的原则，到2010学年开始后相关的优惠政策全部取消。凡2009学年的奥数竞赛获奖，奖励金额仍按老方案操作。
2、 遇特殊情况由校务会议绩效工资酌情调整，并备案。
上海市育才初级中学
2009年12月
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