我校开展优秀教案及作业展评活动

豆村中学教研工作

2014年第2期（总第二期）

豆村中学教导处主办              责任编辑：白旭飞

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2013—2014学年第二学期优秀教案及作业展评活动

为进一步加强学校常规教学管理，规范备课，规范教学过程，探讨教学方法，提升教学能力，同时督促全校教师进一步端正态度，熟悉教学业务，争创教学典范，以全面促进教学质量的提高；不断提高学生作业书写水平，培养写规范字意识和学生良好的学习习惯。学校决定开展教案（包括作文教案）、作业评比及优秀教案、作业展示活动，具体方案如下：

一、评比标准：

（一）教案评比标准

1、教案内容

教案内容包括：课题、课时安排、教学三维目标、教学重难点、教学方法与手段、使用教材构想、预习内容及方法、师生互动过程、检测落实过程、板书设计、作业设计、课后反思。

2、教案书写整齐、规范、板书设计科学合理。

3、教学环节齐全，能体现教学流程（模式），对课堂教学有很好的引导作用。

4、教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。

5、教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教师的引导点拨。

6、能恰当合理的配合使用现代教育技术手段。

7、教案设计在符合课改流程的前提下，可以充分展示出自己独特的思路和独特的方法。

8、教案数量与实际上课数相符，且装订整齐。

（二）作业评比标准

1、作业本封面整洁。

2、作业书写规范、整洁、字体美观大方。

3、作业批阅次数要达量，作业准确率高，作业错误要有更正。

4、教师批改及时，批改符号规范，评语书写规则、美观。教师评价语言适度，有激励作用，有特色。作文评价有学生参与，能体现师生共评的现代评价理念。

二、评比日程：

1、4月21日上午，教研组长把本组全部教师教案送回教导处，下午组织评比。

2、各学科作业评比安排（具体由任课教师安排学生送回二楼会议室）：

4月22日上午评比七年级作业，下午评比八年级作业。

4月23日上午评比九年级作业（作业、练习过的考卷、作文等）

3、4月24日，将评选出的校级优秀教案（作文教案）及作业在校内进行展示。

三、评审组成员

组  长：白旭飞

副组长：闫福寿

成  员：教研组长、随机抽调部分老师

五台县豆村中学

2014年4月14日