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【表格】豆村中学观课议课评议卡
2011年03月21日 12:18:56 来源:忻州市五台县豆村中学 访问量：409次
| 豆村中学“太谷教学模式”观课议课评议卡 | ||||
| 年级 | 班级 | 时间 | 听课人 | |
| 科目 | 教师 | 课题 | ||
| 课 例 | 评 述 | |||
| 1、教学目标：与课标教材统一，与学情相符。明确具体、适度科学。看实现程度。 | ||||
| 2、课堂设计：注重效率与知识落实，注重学生活动、知识获取过程，注重激活思维、能力培养、问题的产生与解析 | ||||
| 3、教学策略：优化导入，激发兴趣，引发思维，恰当使用学案与多媒体。优选问题、知识系统、能力提升。 | ||||
| 4、课堂效果：教师知识准确、灵活多变、运筹自如；学生兴趣浓厚、主动参与、大面积互动。看知识落实到位。 | ||||
| 5、特别观察：1、小组活动：自检互查、合作交流、辩论展示等情况。2教师点拨：是否适时到位。3、知识如何落实到位。 | ||||
| 评 分 | 一般（80分以下） | 良（80-90） | 优（90分以上） | |
| 议课 1、评课原则：以知识落实论教与学。 | ||||
| 2、议课讨论：课型、课类、不同课型该如何设计、课堂亮点、争议点、评课人独特见解。 |
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| 3、找出差距、提高能力。 | ||||
编辑：白旭飞
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