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【高考】考生电子档案增设内容信息录入工作
2011年01月28日 09:28:59 来源:山西省招生考试网 访问量：437次
我省全面部署考生电子档案增设内容信息录入工作
——山西省2011年普通高校招生考生电子档案增设内容软件使用工作会议在太原召开
1月24日——25日，山西省2011年普通高校招生考生电子档案增设内容软件使用工作会议在太原召开。山西省招生考试管理中心党组成员、副主任张金文同志出席会议并讲话，各市招生考试管理机构主任、考务和计算机信息管理负责人参加了会议。
张金文同志在讲话中指出，2011年我省高考改革的内容主要体现在两个方面，一是录入学业水平测试等第；二是录入综合评价评语。这两项内容的改革都是适应高中新课程改革的需要，积极引导，深入推进素质教育，坚持高等教育改革的发展方向。普通高中学业水平测试主要是对普通高中的教学和学生学业状况进行质量检测，为普通高等学校招生提供基本学业信息，鼓励高校把学业水平测试等第作为招生选拔的参考依据；普通高中学生综合素质评价是山西省普通高等学校招生考试制度综合改革的有机组成部分，综合素质评价结果以写实性评语呈现，由中学在高中阶段学生成长记录、过程性评价的基础上，按照公平、公正的原则组织实施，评价程序公开、透明，评价结果通过电子化的方式提供给高等学校作为招生选拔的参考依据。本次会议的主要任务就是围绕2011年高考改革有关内容对山西省普通高校招生考生电子档案增设内容信息录入工作进行部署，对使用的软件进行演示及培训。
张金文同志明确要求此项工作软件开发由省招办负责，应届高中生学业水平测试等第及综合素质考评评语的录入由市招办进行二级培训并负责督促检查，具体录入工作由中学负责。并对各市招办提出三点要求：1、切实加强领导，加大宣传力度。各级教育行政部门和招生管理部门必须高度重视，加强领导，做好宣传，营造良好的舆论氛围。要建立政府宏观指导、以学校和学生为主体积极参与、社会有效监督的工作机制和组织机构分工明确、通力合作、高效运转的运行机制，从而确保我省2011年普通高校招生考试得以顺利实施。2、强化管理监督，确保公平公正。各级招生考试办公室必须坚持原则，确保录入信息的真实性和准确性。今年是改革的第一年，要高起点、开好局，要主动与普教部门搞好协作，共同做好此项工作。3、坚持以人为本，开展多元评价。要建立以普通高中培养目标和课程标准为依据的科学的普通高中评价制度，不以高考结果作为评价中学教学质量和评价学生的唯一标准；要认真负责地进行学业水平测试，实事求是地开展学生综合素质评价，切实做到可信可用，确保高等学校招生的公平、公正。
会议明确指出，高考考生电子档案增设内容即高中学业成绩评价和综合素质评价报告的信息录入工作，是一项关系社会稳定和考生及家长的切身利益的工作，必须做到：充分认识意义，加强领导，二级培训工作到位，切实加强录入信息的保密安全管理。要保证使高考考生电子档案增设内容录入工作让考生放心，让社会满意。各级招生考试管理机构的一把手不仅是高考考生电子档案增设内容信息录入工作的第一责任人，也是录入信息安全工作的第一责任人。录入信息工作实行属地管理、层级采集，层级负责，责任到人的办法。各市、县的二级培训工作将于2月19日全部结束，2月20日录入工作开始至3月20日录入工作结束。
编辑：白旭飞
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