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“孝义现象”系列报道之四——孝义市中和路小学 ——落实标准 多维驱动 打造新时代特色学校

2018年05月15日 17:06:54 访问量:1238

 山西省孝义市中和路小学成立于2014年9月,是一所高标准、高配置的现代化八轨制城区小学。学校现有学生1500人,教职工86人,其中市级以上各类模范教师70余人。学校汲取“中和位育”的孝义精神,传承遵循事物发展规律的“中和思想”,围绕“立德树人”的教育根本任务,依据《义务教育学校管理标准》,确立了“用中和思想,做德能教育”的办学理念,充分遵循教育规律和学生成长规律,尊重学生个性差异,坚持“能力为重、德育为先”的原则,因势利导对学生进行“德”和“能”的教育,多措并举,多维驱动,为引导“学生扣好人生的第一颗扣子”而不懈努力。


    一、环境建设,创“德能之园”
    中和路小学的校园环境建设紧紧围绕“德能教育”特色定位,以中国传统文化艺术剪纸、书法、挂落等作为环境布置主要元素,将象征君子品质的“梅兰竹菊”等造型设计作为文化创建主题,利用楼道、走廊、楼梯、宣传栏等营造文化之场,促进师生儒雅之风的形成。走进教学楼内,“德能兼修,知行合一”“中允明德,和协至善”等雅言,《三字经》、《弟子规》、《中庸》等国学经典,中华优秀传统文化等内容随处可见,教学楼内以“德能育人”的办学理念为主线,润物无声地浸透着孩子们纯洁的心灵。
    学校附建“崇和园”和“致和园”两园。“崇和园”栽种果树12类60棵,与常绿乔木白皮松间隔排开,整齐而富有层次。春天姹紫嫣红,夏天枝繁叶茂,秋天果实累累,冬天绿意犹存。生命变化的喜悦成为孩子们成长的乐园。学生在课余闲暇观看水果从开花到结果的变化,思考生命的孕育,体会万物生长的规律,由物及人,感悟人的成长需脚踏实地、经历风雨、不懈努力。

    “致和园”是集学生休闲、娱乐和学习于一体的生态园。园里种植有16种树木、花卉,配备活动小场地,摆放休闲条椅,开辟农作物种植园。宣传栏和围墙上是24节气的宣传知识,各类花木也配有科普铭牌。学生在休闲娱乐的同时,体验种植快乐,学习生态知识,懂得敬畏自然。


    二、专业引领,树“德能之师”
    随着课堂教学改革的不断深化,对教师提出了越来越高的要求,为了引领教师专业发展,学校建立“名师工作室”,由教学副校长、省级学科带头人、教学能手刘利云教师牵头,依托省级“1331”课题工程,通过师徒结对帮扶手段,促进教师专业素质提升。

    学校研究推出“3610”教师素质提升工程。“36”是指每周扎实开展“三环六步”的主题教研活动,通过“预案形成——课堂实战——资源共享”三个环节,实施“个人初备,有效提问——问题研讨,形成预案——课堂实践,集体观课——说课议课,诊断改进——成果共享,实践反思——理念优化,素质提升”六个步骤,达到教学重要环节研究形成共识,优质教学资源共享的目的。“10”即教师每学期完成一篇优秀教学设计、一节公开课、一篇教学论文、一个育人故事等“十个一”活动,经教研组及教导处评定后汇编成册。


    三、活动养成,育“德能之生”
    学校围绕《中小学生核心素养》和《义务教育学校管理标准》新时代学生培养要求,依据学生特点,提出“五有”学生培养目标,培育有良好的道德品质、有持续的学习能力、有健康的生活习惯、有科学的创新精神、有高雅的审美情趣的学生。依据“全员育人、全程育人、全方位育人”的思路,建立“三线四级(即校长—政教处—班主任—学生,教导处—教研组长—教师—学生,支部副书记—辅导员—少先队—学生。)”德育管理体系,分级落实,齐抓共管,进一步提升学生的道德品质。
    学校秉承“和而不同,快乐成长”的育人理念,一是编写低段《明礼守纪》、中段《诚信友善》和高段《感恩责任》校本课程,传承民族精神,弘扬社会主义核心价值观,培养“德能兼修、知行合一”的学生。二是依托校本课程,组建围棋、魔方、舞蹈、跳绳、戏曲等23个社团,最大限度地激发学生发展潜力,促进学生多元发展。三是扎实组织“4+2”活动,即每年开展科技节、艺术节、体育节、读书节“四大节”和主题德育、综合实践两大类活动,同时引家长进课堂,通过职业特点开阔学生视野,为学生素质培养和能力展示提供平台。四是建立学生成长档案,制定了多元评价的《学生综合素质评定手册》,每学期全方位、多角度地对学生发展做出客观评价,利用重大节日评选“德能之星”(文明之星、学习之星、环保之星、礼仪之星、责任之星),鼓励形成良好竞争意识和德能标准。
    四、多维联动,助“德能之力”
学校将《义务教育学校管理标准》作为基本遵循,建立以《学校章程》为核心的现代学校管理制度体系,健全了各项制度的执行和监督机制,推动党支部、校委会、教代会、家委会等治理主体发挥职能,形成了多元正向合力的治理结构。
    一是抓好学校党支部建设。坚持执行党员例会制度、学习制度等相关要求,充分发挥党支部的政治核心作用和党员教师的先锋模范作用,形成学校改革发展的坚强战斗堡垒。二是坚持民主集中制。定期召开校务会议,健全教职工代表大会制度,把维护教职工切身利益及学校发展的内容作为重要事项,提交教代会讨论通过。三是加强家委会建设。成立家长委员会,设立星期五为家长开放日,公开校长信箱,加强家校沟通,进一步提高家长在学校治理中的参与度,为学校的发展提供了人力资源和智力支撑。四是加强家长学校建设。通过聘请专家、教授作培训,组织家长管理经验交流活动等,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念。与此同时,让家长参与学生的综合实践、班级文化创建、读书展示活动。充分利用微信公众平台中的【中和•家长】栏目,激励更多的家长参与到学校活动中,让优秀的家庭教育和优质的学校教育同向发力,同频共振。五是开展评选“中和好家长”活动。促进优秀家长在家庭教育、学校发展等方面的指导、引领作用,充分发挥了家校教育的合力。
    学校建校三年多,把认真落实《义务教育学校管理标准》作为首要任务,推动办学水平不断提高,学生人数由建校初的180人发展到1400余人,得到家长、社会的广泛认可,享有良好的社会声誉。
编辑:白旭飞
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