豆村中学举行第11期校长论坛

豆村中学举行第11期校长论坛

2021年10月20日，豆村中学全体领导全体教师在2楼会议室欢聚一堂。举行豆村中学第11期校长论坛。本次校长论坛的主讲人是德育副校长白俊伟同志。

白校长主讲的题目是《教育引导管理》

现将主要内容摘录如下，以共勉。

尊敬的各位领导，各位同仁，大家上午好：

今天我主讲的题目是《教育引导管理》

育人是一项系统工程，教育引导工作与管理监督工作并重是高效育人的关键，而这两项工作必须建立在师爱之上，师爱是尊重学生之心，师爱是宽容学生之心，师爱是赏识激励学生之心。师爱是学生成长过程中的阳光雨露与前进动力。

在新的时代，教师的教育引导工作和管理监督工作更要与时俱进，蜕变创新，才能肩负起党和国家赋予我们的神圣使命。

教师在育人过程中，不但要充分发挥教育引导的作用，“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂，”而且还要把管理监督学生的工作落到实处，唯有励志骂行，求真善美，知行合一.才能止于自善。

初中的学生特点及存在的主要问题表现为：

1、自我意识增强，学生可塑性强。

2、作业时间多，学生压力大。大多数学生喜欢标新立异。因此提示我们教育管理工作应建立在师爱之上。

爱是教育的基础，没有爱就没有教育，师爱是尊重，是宽容，是激励和赏识。

尊重之心是雨露灌溉，学生在成长过程中都有自尊和自主的需要，教师要尊重学生的人格，尊重学生的感情，保护学生的自尊心。

宽容之心是阳光照耀。学生成长过程中不可能不犯错误，教师的宽容给了学生自我反省，自我进步的空间，教师的理解、信任、宽容是学生强大的精神力量。

赏识之心，是学生成长进步的催化剂，教师的赞赏、好评和激励是学生奋进的强大内驱力，也是学生学习的快乐之源，幸福之源。只有满满的挚爱，才能让教育无痕，润物无声。

本期校长论坛突出“教育引导，管理关爱“的主题，对我们每一位老师都有很大的启迪。愿我们每一位老师都能够尊重学生，宽容学生，赏识学生，做一位爱的师者，善的使者，循循善诱之教育工作者。