英语教研组主题教研活动纪实

英语教研组主题教研活动纪实

在近期的听课评课活动中发现一个共性问题，学生缺乏学习的主动性，课堂气氛不够活跃。针对这个问题，2021年10月12日下午活动时间我们英语组全体成员在英语教研组举行主题为“如何提高学生学习的积极性，激发学生的激情”的教研活动。我们教研组成员一起观看了一堂富有激情的初一英语课的视频。老师们被学生们那近乎于喊英语的那种激情所震撼。之后老师们进行了研讨活动，老师们认为在课堂教学中提高学生的积极性有助于提高教学效率，为此教师需要从以下几方面展开工作。

　　一、关爱和激励学生

　　教师要把每个学生都当作自己的孩子。要关心学生的生活状况、学习状况，了解每一个细节，然后激励他们。因此教师要不断学习，不断进步，努力探究教育好学生的途径。

　　二、快乐上课，提高效率

课堂教学可以说是一种快乐，能把自己的知识传给学生，这就是一种快乐。人类本性中最深刻的渴求就是受到赞美。人人都喜欢赞美的话。学生也不例外，适当的赞美可以让学生兴奋好几天。在满堂灌的教学模式下，不仅学生学得累，教师也累，效果还不太好，因此我们要有改变有创新。要有充分的师生互动，调动学生参与的积极性，活跃课堂的气氛。其次，教学思路要清晰，知识点讲授重点突出，详略得当，根据不同内容选用不同的讲授方法，还要注意运用适当的教学方法来激发学生的学习兴趣和求知欲望，促进学生知识技能的发展和情感的陶冶。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。因此，在学生学习知识的过程中，教师应给学生明确的思路，激励学生积极主动参与思考。

三、深入研究教材和教法

　　1.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点、知识的逻辑，知道应给学生补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教学过程，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。从每个细节入手，进行精心安排。

　　2.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的情感，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，让学生主动回答问题。注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，根据学生能力布置作业，作业少而精，以减轻学生的负担。

　　3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。要教好学生，先要提高自己。因此教师必须坚持不断学习，每天都有明确的目标，提高自己的综合素质和教学水平。