五台县豆村中学校支教生讲课听课评课活动纪实

五台县豆村中学校

支教生讲课听课评课活动纪实

五台县豆村中学校网讯：作为支教生最迫切的希望就是能够切实地进行教育实践活动，一方面检验自己的学习状况，查漏补缺，提升自己的教学能力；另一方面能够将所学到的知识发挥其所具备的价值，丰富孩子们的认知，与孩子们共同成长。支教生李鹏现担任学校八年级地理代课教师，为了能够了解学生状况，提高教学水平，提升教学质量及教学效果，我积极参加学校组织的公开课活动，学习借鉴学校优秀教师的教学方法，李鹏老师积极参与的本周教研活动：

以下是李鹏老师教研纪实：

首先是赵丽慧老师的美术公开课，讲述了手抄报的制作过程，其中学生自己动手制作手抄报后老师进行指导，建议并完善手抄报内容，这一过程让我受益颇深，在地理课程的教学实践过程中对地图的识别和对地理事物的掌握这些环节较多，因此在这一过程中我应当给予学生更多的机会去自己动手绘制相关地图，进而做出引导，而不是一昧的给他们讲解，培养学生读图绘图能力，体现地理学科的教学特色。

其次是白雪琴老师的英语公开课，其中有一处地方很是吸引我——游戏式教学，抓住了这个年龄段孩子爱做游戏的心理行为，将知识融于游戏，吸引学生注意力的同时提高教学氛围，诠释了以学生为主体的素质教育理念，提高了教学效率，有利于孩子们对知识的理解和掌握。另一方面是情景式教学，为学生创设情景，通过角色扮演来进行英语对话，学习知识并应用知识于日常生活，提高了学生的语言表达能力。

最后，通过此次公开课活动，我感受到了素质教育模式下老师们对授课过程的改进和创新，对于缺乏教学实践经验的我来说需要学习的地方有很多，因此我会更加努力的对待这来之不易的实践经历，与学生共同成长。