2018五台县豆村中学教科研室工作总结
本学期公开课情况
一、2018年4月4日，观评议王振华老师的历史公开课《伟大的历史转折》通报如下：
观课教师有：闫福寿、闫云霞、梁雪娇、糜淑芬、张淑君、王月利、朱振飞、梁煜、范晓勇
作课亮点：看图配文感觉好、充分调动了小组学习讨论的积极性。
作课不足：学生练习不太多，课堂的巩固性不是很强。
观课教师队伍总评分：95.5分
二、2018年4月6日，观评议郑红玉老师的数学公开课《平行四边形的判定》通报如下：
观课教师有：贾秀清、闫福寿、徐哲旭、殷志军、王振华、王春梅、梁煜、纪晓杰、糜淑芬、朱振华、常文婷、王月利、陈耐花、卢艳霖、聂丽平、梁雪娇、白雪琴、范晓勇
作课亮点：课堂组织能力强、充分体现了我校学案教学的实效性。
作课不足：捆绑评价体现不太明显。
观课教师队伍总评分：97分
三、
观课教师有：闫福寿、殷志军、梁煜、纪晓杰、范晓勇
杜春艳、席文珍、卢国荣
作课亮点：授课过程较条理，学案题型多样化，实效性强
作课不足：重难点不够突出。
观课教师队伍总评分：95分
四、2018年4月10日，观评议糜淑芬老师的化学公开课《化学肥料》通报如下：
观课教师有：王月利、常文婷、杨国兴、范晓勇、闫云霞、郝晓玲、陈耐花、白羽凤、闫丽君、闫福寿、席文珍、梁煜、张淑君、纪晓杰
作课亮点：授课过程条理，逻辑性强，课堂气氛活跃，学案实效性强。
作课不足：学案处理不够完整。
观课教师队伍总评分：96分
五、2018年4月20日，观评议闫云霞老师的历史公开课《宋元时期的都市和文化》通报如下：
观课教师有：闫福寿、殷志军、梁雪娇、张淑君、王振华、梁煜、徐哲旭、陈耐花
作课亮点：学案上设制的问题很有情趣，授课条理清晰。
作课不足：课堂活动问答形式较多，小组展示少，形不成百花齐放、百鸟争鸣的效果。
观课教师队伍总评分：95分
六、2018年4月21日，观评议梁雪娇老师的语文公开课《老王》通报如下：
观课教师有：闫福寿、殷志军、糜淑芬、王月利、席文珍、白羽凤、张淑君、于慧
作课亮点：板书条理，书写工整，多媒体图片生动形象发人深思。学案拓展力度很大。
作课不足：捆绑评价体现不太明显
观课教师队伍总评分：95.5分
七、2018年4月23日，观评议辛运升老师的物理公开课《压强》通报如下：
观课教师有：闫福寿、殷志军、纪晓杰、白羽凤、朱振飞、常文婷、王春梅、梁煜、张淑君、郝晓玲、贾秀清
作课亮点：授课过程较条理，学案题型多样化，实效性强，课堂气氛活跃。小组合作真实。
作课不足：无捆绑评价。
观课教师队伍总评分：96.5分
八、2018年4月23日，观评议郑红玉老师的数学公开课《正方形》通报如下：
观课教师有：闫福寿、殷志军、纪晓杰、闫丽君、王月利、辛运升、卢艳霖、郝晓玲、糜淑芬、朱振飞、郑丽敏、郑二丽、闫云霞、梁煜、常文婷、张淑君、杜春燕
作课亮点：授课过程条理，逻辑性强，课堂气氛活跃，满堂开花，能撞击出学生智慧的火花，课堂实效性强。
作课不足：小组评价不明显。
观课教师队伍总评分：97分
九、2018年4月24日，观评议王振华老师的历史公开课《中国梦的实现》通报如下：
观课教师有：闫福寿、殷志军、贾秀清、郑丽敏、徐哲旭、杨晨、梁雪娇、闫云霞、朱振飞、席文珍、郝晓玲
作课亮点：多媒体影片生动形象，引发学生学习的兴趣。
作课不足：备学生不充分，课堂太静。
观课教师队伍总评分：95分
十、2018年4月24日，观评议常文婷老师的物理公开课《选择题型的高效复习》通报如下：
观课教师有：闫福寿、殷志军、白校长、王春梅、杨国兴、张淑君、梁煜、朱振飞、糜淑芬、陈耐花、殷竹婷、辛运升、贾秀清
作课亮点：有问有答，师生互动和谐亲切，引发学生思考探究。理论联系实际、具体问题具体分析，学生不仅知其然，更是知其所以然
作课不足：少有点拖堂。
观课教师队伍总评分：97分
十一、2018年4月24日，观评议闫云霞老师的历史公开课《明朝的统治》通报如下：
观课教师有：闫福寿、殷志军、梁雪娇
作课亮点：多媒体图片（影片）导入新课，能极大地引起学生的学习兴趣。授课过程条理清楚。
作课不足：课堂气氛不够活跃，学生不会探究性学习。
观课教师队伍总评分：95.5分
十二、2018年4月25日，观评议糜淑芬老师的化学公开课《常见的酸的高效复习》通报如下：
观课教师有：闫福寿、殷志军、梁雪娇
作课亮点：多媒体图片（影片）导入新课，能极大地引起学生的学习兴趣。授课过程条理清楚。
作课不足：课堂气氛不够活跃，学生不会探究性学习。
观课教师队伍总评分：95.5分
十三、2018年4月25日，观评议杨晨老师的语文公开课《核舟记综合拓展》通报如下：
观课教师有：闫福寿、梁雪娇、常文婷、闫云霞、张淑君
作课亮点：审时度势，注重知识的拓展。
作课不足：应多展一些学生的作品。
观课教师队伍总评分：97分
十四、2018年4月25日，观评议聂丽平老师的思品公开课《集体生活成就我》通报如下：
观课教师有：闫福寿、陈耐花、闫云霞、席文珍、殷志军、朱振飞
作课亮点：新课堂活动中避免了形式热闹而缺乏深度化的活动形式，动静结合。
作课不足：个人展示多一些，小组合作讨论少了些，无板书。
观课教师队伍总评分：97分
十五、2018年4月25日，观评议梁煜老师的英语公开课《阅读理解》通报如下：
观课教师有：王月利、白羽凤、纪晓杰、朱振飞、陈耐花、常文婷
作课亮点：授课很条理，教师激情很高。
作课不足：个人展示多一些，小组合作讨论少了些。
观课教师队伍总评分：96分
十六、2018年5月6日，观评议卢彦霖老师的数学公开课《二元一次方程》通报如下：
作课亮点：授课条理清晰，逻辑思维强，学案的探究性强。
作课不足： 课堂活动中要和谐地引导学生，多鼓励少批评。
观课教师队伍总评分：96分
十七、2018年5月6日，观评议石采荣老师的思品公开课《在品味情感中成长》通报如下：
作课亮点：小组合参与率高，普通话流利。
作课不足： 群体性回答较多，小组合作展示较少。
观课教师队伍总评分：95分
十八、2018年5月19日，观评议白雪琴老师的英语公开课《Unit7It.rining》通报如下：
作课亮点：小组合参与率高，英语口语话流利，课堂气氛和谐。
作课不足： 群体性回答较多，小组合作展示较少。
观课教师队伍总评分：95分
十九、2018年5月20日，观评议纪小杰老师的数学公开课《解二元一次方程组》通报如下：
作课亮点：作课亮点：授课条理清晰，逻辑思维强，学案的探究性强。
作课不足： 群体性回答较多，小组合作展示较少。
观课教师队伍总评分：95分
二十、2018年5月20日，观评议席文珍老师的语文公开课《望月》通报如下
作课亮点：多媒体图片（影片）导入新课，能极大地引起学生的学习兴趣。授课过程条理清楚。
作课不足：课堂气氛活跃，学生不会探究性学习。
观课教师队伍总评分：98分
本学期学案检查情况
|
2018五台县豆村中学教科研室学案第一检查情况 |
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|
教师姓名 |
评分 |
评价 |
|
殷竹婷 |
无 |
无 |
|
卢艳霖 |
95 |
数量不足 |
|
纪晓杰 |
94.5 |
数量不足 |
|
杨国兴 |
97 |
数量足，版式规范，态度端正认真。排版整体布局合理。知识覆盖性强 |
|
贾秀清 |
无 |
无 |
|
郑红玉 |
96.5 |
学案认真，探究性强。数量足 |
|
董云华 |
无 |
|
|
郑淑花 |
95 |
知识覆盖性强。 |
|
卢国荣 |
97.5 |
数量足，版式规范，态度端正认真。排版整体布局合理。导读性强 |
|
王月利 |
97.5 |
数量足，版式规范，态度端正认真。排版整体布局合理。知识覆盖性强 |
|
张玲 |
无 |
无 |
|
梁煜 |
97.5 |
数量足，版式规范，态度端正认真。排版整体布局合理。 |
|
糜淑芬 |
93 |
题型典型，有二次备课书写潦草。 |
|
张淑君 |
97 |
数量足，态度端正认真。有二次备课痕迹。 |
|
杨晨 |
无 |
无 |
|
席文珍 |
97 |
导读性强，知识覆盖性强，切合现代的考试命题。 |
|
殷志军 |
98 |
数量足，版式规范，态度端正认真。排版整体布局合理。导读性强，知识覆盖性强 |
|
梁雪娇 |
97 |
数量足，态度端正，有二次备课痕迹。 |
|
辛运升 |
94 |
学案的导读性强。 |
|
王春梅 |
95 |
刊头要素齐全，学案体现了我校的课改模式 |
|
常文婷 |
96 |
题型多样化，实用性强。 |
|
张慧云 |
无 |
无 |
|
闫云霞 |
94 |
导向性强，书写工整。 |
|
王振华 |
95 |
题型多样化，有课后反思 |
|
郝晓玲 |
93 |
态度端正，有二次备课痕迹。 |
|
徐哲旭 |
93 |
学案的实践性很强。排版整体布局合理。有二次备课痕迹。 |
|
聂丽平 |
93 |
探究性强。 |
|
白雪琴 |
97 |
版式规范，排版整体布局合理，引导性强。 |
|
陈耐花 |
96.5 |
排版整体布局合理，引导性强 |
|
郑丽敏 |
93 |
版式规范，排版整体布局合理，引导性不强。 |
|
杜春燕 |
97 |
题型多样化，二次备课书写潦草 |
|
朱振飞 |
94 |
新老师基本学会了学案的编写，书写潦草 |
|
白羽凤 |
93 |
二次备课认真，有知识点小结 |
|
石彩荣 |
93 |
二次备课认真，有知识点小结 |
|
|
|
|
|
检查时间 |
2018、3、26 |
|
|
2018五台县豆村中学教科研室学案第二次检查情况 |
||
|
教师姓名 |
评分 |
评价 |
|
殷竹婷 |
初三 |
|
|
卢艳霖 |
92 |
学案展示部分不够明显 |
|
纪晓杰 |
92 |
学案展示部分不够明显 |
|
杨国兴 |
96 |
有反思，有总结，有板书 |
|
贾秀清 |
初三 |
|
|
郑红玉 |
95 |
数量足，版式规范，态度端正认真。排版整体布局合理。 |
|
董云华 |
无 |
|
|
郑淑花 |
94 |
无二次备课痕迹 |
|
卢国荣 |
97 |
数量足，态度端正认真。知识覆盖性强 |
|
王月利 |
97 |
题型活，知识的承接性很强，数量足，版式规范。 |
|
张玲 |
请假 |
|
|
梁煜 |
96.5 |
数量足，版式规范，态度端正认真。排版整体布局合理。题型多样化 |
|
糜淑芬 |
初三 |
|
|
|
||
|
张淑君 |
97 |
|
|
杨晨 |
96 |
数量足，版式规范，拓展延伸作的好。 |
|
席文珍 |
96 |
态度端正认真,学案的拓展延伸性体现不够强 |
|
殷志军 |
97 |
学案的拓展延伸性强 |
|
梁雪娇 |
96 |
作学案还应在知识外链拓展延伸上下些功夫。 |
|
辛运升 |
94 |
新旧知识承接紧密 |
|
王春梅 |
95 |
没有学法指导 |
|
常文婷 |
初三 |
|
|
张慧云 |
请假 |
|
|
闫云霞 |
93 |
学案上的表格题型很好，知识有了系统性。 |
|
王振华 |
92 |
学案的导读性不是很强 |
|
郝晓玲 |
初三 |
|
|
徐哲旭 |
97 |
二次备课认真 |
|
聂丽平 |
93 |
选择题型含金量高 |
|
白雪琴 |
97 |
数量足，版式规范，态度端正认真。排版整体布局合理。导读性强，知识覆盖性强 |
|
陈耐花 |
96.5 |
题型多样化，符合学生的学情 |
|
郑丽敏 |
|
|
|
杜春燕 |
初三 |
|
|
朱振飞 |
94 |
学案的知识承接性较强，题型外延性强 |
|
白羽凤 |
93 |
图文题型开拓学生的思维和智力 |
|
石彩荣 |
93 |
数量不足 |
|
|
|
|
|
检查时间 |
|
|
|
2018五台县豆村中学教科研室学案检查第三次检查情况 |
||
|
教师姓名 |
评分 |
评价 |
|
殷竹婷 |
初三 |
|
|
卢艳霖 |
96 |
数量足，备课认真 |
|
纪晓杰 |
96 |
数量足，二次备课认真 |
|
杨国兴 |
95 |
数量足，版式规范，态度端正认真。排版整体布局合理。知识覆盖性强，二次备课认真 |
|
贾秀清 |
初三 |
|
|
郑红玉 |
无 |
|
|
董云华 |
无 |
|
|
郑淑花 |
无 |
|
|
卢国荣 |
97 |
“知识精讲”板块突出了课堂活动的要点 |
|
王月利 |
97 |
二次备课认真，知识覆盖性强。 |
|
张玲 |
请假 |
|
|
梁煜 |
97 |
二次备课认真。 |
|
糜淑芬 |
初三 |
|
|
张淑君 |
初三 |
|
|
杨晨 |
97 |
拓展性强 |
|
席文珍 |
97 |
导读性强，知识覆盖性强，要注重知识的迁移。 |
|
殷志军 |
98 |
数量足，版式规范，态度端正认真。排版整体布局合理。导读性强，知识覆盖性强 |
|
梁雪娇 |
97 |
数量足，态度端正，拓展题有创意。 |
|
辛运升 |
93 |
学案的导读性强，拓展题有创意 |
|
王春梅 |
93 |
注重知识的迁移 |
|
常文婷 |
初三 |
|
|
张慧云 |
请假 |
|
|
闫云霞 |
96 |
导读性强，知识覆盖性强，要注重知识的迁移。 |
|
王振华 |
92 |
注意学案题量不要太大 |
|
郝晓玲 |
初三 |
|
|
徐哲旭 |
96 |
学案的实践性很强。排版整体布局合理。有二次备课痕迹。 |
|
聂丽平 |
93 |
探究性强、但数量不足 |
|
白雪琴 |
97 |
版式规范，数量充足，工作认真。 |
|
陈耐花 |
97 |
引导性强,既是学案又是教案 |
|
郑丽敏 |
无 |
|
|
杜春燕 |
初三 |
|
|
朱振飞 |
93 |
数量足，二次备课认真 |
|
白羽凤 |
95 |
二次备课认真，有知识点小结，数量足 |
|
石彩荣 |
92 |
二次备课认真，有知识点小结，数量不足 |
|
|
|
|
|
检查时间 |
2018、5、5 |
|
|
2018五台县豆村中学教科研室学案检查第四次情况 |
||
|
教师姓名 |
评分 |
评价 |
|
殷竹婷 |
初三 |
|
|
卢艳霖 |
无 |
|
|
纪晓杰 |
93 |
数量少，二次备课认真 |
|
杨国兴 |
97 |
数量足，版式规范，态度端正认真。排版整体布局合理。知识覆盖性强，二次备课认真 |
|
贾秀清 |
初三 |
|
|
郑红玉 |
95 |
导读性强，知识覆盖性强 |
|
董云华 |
无 |
|
|
郑淑花 |
95 |
数量足，导读性强，知识覆盖性强，要注重知识的迁移无二次备课痕迹 |
|
卢国荣 |
98 |
知识覆盖性强，注重知识的迁移 |
|
王月利 |
98 |
二次备课认真，注重知识的迁移。 |
|
张玲 |
请假 |
|
|
梁煜 |
98 |
二次备课认真，数量足，导读性强 |
|
糜淑芬 |
初三 |
|
|
张淑君 |
初三 |
|
|
杨晨 |
无 |
|
|
席文珍 |
98 |
数量足，导读性强，知识覆盖性强，要注重知识的迁移。 |
|
殷志军 |
98 |
数量足，版式规范，态度端正认真。排版整体布局合理。导读性强，知识覆盖性强 |
|
梁雪娇 |
97 |
数量足，态度端正，拓展题有创意。 |
|
辛运升 |
无 |
|
|
王春梅 |
无 |
|
|
常文婷 |
初三 |
|
|
张慧云 |
请假 |
|
|
闫云霞 |
94 |
导读性强，知识覆盖性强，要注重知识的迁移。 |
|
王振华 |
95 |
二次备课不认真 |
|
郝晓玲 |
初三 |
|
|
徐哲旭 |
96 |
学案的实践性很强。二次备课认真。 |
|
聂丽平 |
93 |
数量不足 |
|
白雪琴 |
98 |
版式规范，二次备课认真，数量足 |
|
陈耐花 |
98 |
引导性强, 注重知识的迁移 |
|
郑丽敏 |
无 |
|
|
杜春燕 |
初三 |
|
|
朱振飞 |
94 |
数量不足。 |
|
白羽凤 |
95 |
二次备课认真，导读性强，知识覆盖性强，拓展题有创意 |
|
石彩荣 |
93 |
数量不足 |
|
|
|
|
|
检查时间 |
2018、6、7 |
|
|
2018五台县豆村中学教科研室学案检查第五次情况 |
||
|
教师姓名 |
评分 |
评价 |
|
殷竹婷 |
初三 |
|
|
卢艳霖 |
95 |
注重知识的迁移 |
|
纪晓杰 |
95 |
二次备课较认真 |
|
杨国兴 |
96 |
数量足，版式规范，态度端正认真。排版整体布局合理。知识覆盖性强，二次备课认真 |
|
贾秀清 |
初三 |
|
|
郑红玉 |
93 |
五二次备课痕迹，数量少 |
|
董云华 |
无 |
|
|
郑淑花 |
94 |
二次备课痕迹较少 |
|
卢国荣 |
97 |
知识覆盖性强，注重知识的迁移 |
|
王月利 |
97 |
二次备课认真，注重知识的迁移。 |
|
张玲 |
请假 |
|
|
梁煜 |
97 |
二次备课认真，数量足，导读性强 |
|
糜淑芬 |
初三 |
|
|
张淑君 |
初三 |
|
|
杨晨 |
98 |
导读性强，知识覆盖性强 |
|
席文珍 |
98 |
数量足，导读性强，知识覆盖性强，要注重知识的迁移。 |
|
殷志军 |
98 |
数量足，版式规范，态度端正认真。排版整体布局合理。导读性强，知识覆盖性强 |
|
梁雪娇 |
97 |
数量少，态度端正，拓展题有创意。 |
|
辛运升 |
96 |
导读性强，知识覆盖性强，书写潦草 |
|
王春梅 |
96 |
二次备课认真，导读性强，知识覆盖性强 |
|
常文婷 |
初三 |
|
|
张慧云 |
请假 |
|
|
闫云霞 |
95 |
导读性强，知识覆盖性强，要注重知识的迁移。 |
|
王振华 |
98 |
数量足，二次备课认真 |
|
郝晓玲 |
初三 |
|
|
徐哲旭 |
98 |
学案的实践性很强，二次备课认真，数量足 |
|
聂丽平 |
92 |
数量不足 |
|
白雪琴 |
97 |
版式规范，二次备课认真，数量足 |
|
陈耐花 |
97 |
引导性强, 注重知识的迁移 |
|
郑丽敏 |
无 |
|
|
杜春燕 |
初三 |
|
|
朱振飞 |
93 |
书写较潦草。 |
|
白羽凤 |
95 |
二次备课认真，导读性强，知识覆盖性强，拓展题有创意 |
|
石彩荣 |
92 |
数量不足 |
|
|
|
|
|
检查时间 |
2018、6、30 |
|
本学期组织教师学习情况
一、赴太谷恒达中学考察交流
2018年3月28日，五台豆村中学高钧校长带领学校30余名一线教师赴太谷县恒达中学进行考察交流。豆村中学老师们实地观摩了恒达中学授课现场，并于课后同恒中老师们进行了深入的探讨交流。之后老师们又听取了恒达中学政教主任开展的学生日常行为管理讲座，讲座内容深入浅出，解决了不少老师们在教学管理中困惑已久的问题，尤其有很多针对问题学生的鼓励转换措施十分符合我校学生情况，为老师们在日后教学管理中提供了很多新的思路与技巧。考察结束后，我校校委会组织全体教师开展了赴恒中学习心得交流会，老师们纷纷表示，此次学习真的是满载而归，不仅开阔了眼界，而且拓展了自己的工作思路，对有效开展课堂改革、构建高效课堂又有了新的认识与想法，今后的教学管理实践中要注意合理应用本次外出学习所得，转变思路，打破原有程式限制，进一步研究学生学情，创新教学管理，细化工作，使自己的课堂更加和谐、更加高效。
二、繁峙二中进行课改交流研讨
2018年5月10日，豆村中学高钧校长带领部分优秀教师，去繁峙二中进行课改交流研讨，共商课改中遇到的难题。
三、五台县首届课改高峰论坛在豆村中学召开
为进一步深化课改，推广有效经验，促进教师的专业成长，2018年5月24日，由五台县教育局主办、五台豆村中学协办的首届“课改高峰论坛”在该校多功能会议厅隆重召开。五台县教育局局长郭东彪、副局长张林秀、教研室主任侯玉文，繁峙县教育局局长张占羽、教研室主任胡永平以及原平市教育局教研室主任周俊义等领导出席。参加本次活动的还有五台县及周边市县学校校长及骨干教师130余人。来自五台县各校的12名教师代表分别结合自身课改实践做了以“小组建设”为核心的经验交流汇报，交流内容涵盖小组长选拔、小组合作、小组评价等多方面，角度多样，各有所长，方法具体，可操作性强，具有极大的学习与推广意义。6名来自兄弟市县的课改专家评委本着求真务实的精神，以科学严谨的态度对12名老师的综合表现做了客观公正的评判，根据评判结果教育局为各位老师颁发了奖杯及荣誉证书。 在本次论坛活动中，老师们都展现出了丰厚的小组建设经验，体现了五台县课改路上的累累硕果。这是一次经验交流，更是一次智慧众筹、头脑风暴，尽管方法迥异却殊途同归，各种观点思想在碰撞中产生了共鸣，达成了共识，通过交流探讨有效实现了五台县课程改革的经验共享、取长补短。这些经验成果也为广大一线教师解决课改实践中诸多困惑提供了思路，指明了方向，帮助老师们找到了课改实践“瓶颈”的突破口，更有助于推动五台县课改继续向纵深发展。
|
2018本学期各年级各班小组合作展示比率情况 |
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|
班级 |
语文 |
数学 |
英语 |
历史 |
政治 |
物理 |
化学 |
合作展示比率 |
|
31 |
30% |
40% |
50% |
0% |
0% |
20% |
10% |
合作展示比率是指：一周内科目合作展示的次数与一周的天数之比。
注：一周是指过大礼拜每次在校的天数。 |
|
32 |
20% |
30% |
50% |
0% |
0% |
20% |
10% |
|
|
33 |
60% |
100% |
80% |
20% |
20% |
30% |
|
|
|
34 |
100% |
90% |
100% |
20% |
20% |
20% |
|
|
|
35 |
100% |
100% |
100% |
10% |
10% |
20% |
|
|
|
36 |
40% |
10% |
30% |
10% |
40% |
10% |
|
|
|
37 |
100% |
80% |
70% |
20% |
20% |
|
|
|
|
38 |
100% |
70% |
80% |
20% |
20% |
|
|
|
|
39 |
80% |
20% |
50% |
20% |
20% |
|
|
|
|
40 |
50% |
10% |
50% |
10% |
20% |
|
|
|
|
小组合作学习的好处： 给课堂教学注入了活力，它不仅仅充分发挥了师生间、生生间的相互交流，协作功能；而且还能够培养学生的合作意识、团队精神，让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来，进而促使小组之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，增大了信息量，使学生在互补促进中共同提高。 |
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|
2018五台县豆村中学教科研室学案完成总评表 |
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|
教师姓名 |
第 一 次 |
第 二 次 |
第 三 次 次 |
第 四 次
|
第 五 次
|
总 分 |
均 分 |
名 次 |
|
殷竹婷 |
无 |
初三 |
初三 |
初三 |
初三 |
无 |
无 |
|
|
卢艳霖 |
95 |
92 |
96 |
无 |
95 |
378 |
75.6 |
|
|
纪晓杰 |
94.5 |
92 |
96 |
93 |
95 |
470.5 |
94.1 |
|
|
杨国兴 |
97 |
96 |
95 |
97 |
96 |
481 |
96.2 |
|
|
贾秀清 |
无 |
初三 |
初三 |
初三 |
初三 |
无 |
无 |
|
|
郑红玉 |
96.5 |
95 |
无 |
95 |
93 |
379.5 |
75.9 |
|
|
董云华 |
无 |
无 |
无 |
无 |
无 |
无 |
无 |
|
|
郑淑花 |
95 |
94 |
无 |
95 |
94 |
378 |
75.6 |
|
|
卢国荣 |
97.5 |
97 |
97 |
98 |
97 |
486.5 |
97.3 |
|
|
王月利 |
97.5 |
97 |
97 |
98 |
97 |
486.5 |
97.3 |
|
|
张玲 |
请假 |
请假 |
请假 |
请假 |
请假 |
无 |
无 |
|
|
梁煜 |
96.5 |
95 |
97 |
98 |
97 |
483.5 |
96.7 |
|
|
糜淑芬 |
初三 |
94 |
初三 |
初三 |
初三 |
94 |
18.8 |
|
|
张淑君 |
97 |
97 |
初三 |
初三 |
初三 |
194 |
38.8 |
|
|
杨晨 |
无 |
96 |
97 |
无 |
98 |
291 |
58.2 |
|
|
席文珍 |
97 |
97 |
97 |
98 |
98 |
487 |
97.4 |
|
|
殷志军 |
98 |
97 |
98 |
98 |
98 |
489 |
97.8 |
|
|
梁雪娇 |
97 |
96 |
97 |
97 |
97 |
484 |
96.8 |
|
|
辛运升 |
94 |
94 |
93 |
无 |
96 |
377 |
75.4 |
|
|
王春梅 |
95 |
95 |
93 |
无 |
96 |
379 |
75.8 |
|
|
常文婷 |
96 |
初三 |
初三 |
初三 |
初三 |
96 |
19.2 |
|
|
张慧云 |
请假 |
请假 |
请假 |
请假 |
请假 |
无 |
无 |
|
|
闫云霞 |
94 |
93 |
96 |
94 |
95 |
472 |
94.4 |
|
|
王振华 |
95 |
92 |
92 |
95 |
98 |
472 |
94.4 |
|
|
郝晓玲 |
93 |
初三 |
初三 |
初三 |
初三 |
93 |
18.6 |
|
|
徐哲旭 |
93 |
97 |
96 |
96 |
98 |
480 |
96 |
|
|
聂丽平 |
93 |
93 |
93 |
93 |
92 |
464 |
92.8 |
|
|
白雪琴 |
97 |
97 |
97 |
98 |
97 |
486 |
97.2 |
|
|
陈耐花 |
96.5 |
96.5 |
97 |
98 |
97 |
485 |
97 |
|
|
郑丽敏 |
93 |
无 |
无 |
无 |
无 |
93 |
18.6 |
|
|
杜春燕 |
97 |
初三 |
初三 |
初三 |
初三 |
97 |
19.4 |
|
|
朱振飞 |
94 |
94 |
93 |
94 |
93 |
468 |
93.6 |
|
|
白羽凤 |
93 |
93 |
95 |
95 |
95 |
471 |
94.2 |
|
|
石彩荣 |
93 |
93 |
92 |
93 |
92 |
463 |
92.6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
检查时间 |
2018、3、26 2018、6、30 |
|||||||
注：初三年级在五次检查学案，只检查第一次的完成情况。
2018年初一初二作业检查总评表
|
姓名 |
所代班级 |
所代科目 |
等次 |
所代班级总均分 |
|
白羽凤 |
33 |
思品 |
C |
10 |
|
白羽凤 |
35 |
思品 |
C |
|
|
白羽凤 |
40 |
思品 |
C |
|
|
石彩云 |
39 |
思品 |
B |
15 |
|
石彩云 |
37 |
思品 |
B |
|
|
徐哲旭 |
34 |
思品 |
A |
20 |
|
徐哲旭 |
36 |
思品 |
A |
|
|
聂丽平 |
38 |
思品 |
B |
15 |
|
杨晨 |
33 |
语文 |
A |
20 |
|
杨晨 |
36 |
语文 |
A |
|
|
梁雪娇 |
39 |
语文 |
A |
20 |
|
梁雪娇 |
40 |
语文 |
A |
|
|
席文珍 |
37 |
语文 |
A |
20 |
|
席文珍 |
38 |
语文 |
A |
|
|
殷志军 |
34 |
语文 |
A |
20 |
|
殷志军 |
35 |
语文 |
A |
|
|
王振华 |
33 |
历史 |
B |
18.3 |
|
王振华 |
34 |
历史 |
A |
|
|
王振华 |
35 |
历史 |
A |
|
|
闫云霞 |
38 |
历史 |
A |
20 |
|
闫云霞 |
37 |
历史 |
A |
|
|
闫云霞 |
39 |
历史 |
A |
|
|
朱振飞 |
40 |
历史 |
B |
15 |
|
朱振飞 |
36 |
历史 |
B |
|
|
辛运升 |
34 |
物理 |
B |
15 |
|
辛运升 |
35 |
物理 |
B |
|
|
王春梅 |
33 |
物理 |
A |
17.5 |
|
王春梅 |
36 |
物理 |
B |
|
|
郑红玉 |
35 |
数学 |
A |
20 |
|
董云华 |
36 |
数学 |
C |
10 |
|
卢艳霖 |
37 |
数学 |
A |
20 |
|
卢艳霖 |
38 |
数学 |
A |
|
|
纪晓杰 |
39 |
数学 |
B |
12.5 |
|
纪晓杰 |
40 |
数学 |
C |
|
|
郑淑华 |
34 |
数学 |
A |
20 |
|
杨国兴 |
33 |
数学 |
A |
20 |
|
王月利 |
34 |
英语 |
A |
20 |
|
梁煜 |
35 |
英语 |
A |
20 |
|
卢国荣 |
33 |
英语 |
B |
15 |
|
卢国荣 |
38 |
英语 |
B |
|
|
白雪琴 |
40 |
英语 |
B |
15 |
|
白雪琴 |
39 |
英语 |
B |
|
|
陈耐花 |
40 |
英语 |
A |
20 |
|
陈耐花 |
37 |
英语 |
A |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
检查时间：2018年6月28日 |
||||
|
说明：1) 检查人员在“作业种类”一栏内填上所检查的作业名称。 2) 根据检查情况在相应栏内填上等级。 3) 如语文作业中作文数量没有达到教材要求，总体得分下降一个档次。 4) 作业等级依次为A（20分）、B（15分）、C（10分）、 D（5分）。 5）作业总评分为优良中差四个等级。 |
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