五台县豆村中学校多元校本课程促“双减”

五台县豆村中学校

多元校本课程促“双减”

五台县豆村中学校6月2日网讯：为贯彻教育部“双减”政策，充分落实“科学管理”工作要求，在课堂教学提升精细化、针对性外，学校基于学生个人需求，满足学生多元发展，由本校老师开设了四类校本课程，形成丰富独特的课程文化。

一是开设音乐类校本课程，领略艺术魅力；二是开设体育类校本课程，促进健康体质；三是开设美术类校本课程，感受文化高雅；四是开设书法类校本课程，陶冶情操，弘扬民族文化。

学校大力发展音乐社团，培养审美，提升品味。2019年起，学校音乐社团壮大。4年来，两百多名团员于集体中成长，举办了“助力脱贫攻坚下乡演唱会”，连续3年举办了“迎新年大型文艺汇演”，2021年举办了“文化艺术节”。用音乐交流，用音乐沉淀文化。

学校以奋发有为的姿态，于2022年9月29日隆重举办了第十九届秋季运动会。体育社团，成果斐然。借助课外服务，推动校园体育工作，让体育成为孩子的终身爱好和习惯。

素描课程以造型意识为核心，通过本课程的学习，让学生了解工具和材料的应用，作画的基本要求等。让学生了解、理解与掌握素描基本造型基础知识，提高学生的传统素描造型能力，引发学生的创造力，拓展思维空间，引导学生的审美意识，培养学生的表现意识和思维理念。

中国书法历史悠久，源远流长。练习书法，能够释古通今，陶冶情操，又能弘扬民族文化，使孩子产生民族自豪感和自信心。书法“笼天地于形内，挫万物于毫端”，集形、质、理、意、韵、态、势等美学特性于一炉，把具象之物加之以抽象，使人获得无穷的美感。